På MIK bloggen for Oslo og Akerershus - http://mikosloakershus.blogspot.com/ - så har jeg idag lagt ut en link til PFU sin dom av Otto Jespersen sine jødemonologer i TV2

Tv2 ble dømt - og det blir nok mye diskusjon rundt dette.

Spennende sak for elevene knyttet til ytringsfrihet.

Har dere andre gode tips til det temaet...

Selv har jeg undervist i Mediekunnskap 1 og 3 i mange år. En kollega var lærer i Mediekunnskap 2 de få årene vi hadde denne modulen før Kunnskapsløftet. Dermed har jeg lite erfarring i å bedømme nivået på praktiske deler av mediefaget for Vg3-elever.

Tar med videre de refleksjonene du kommer med!

Mvh elisabeth

Er jo enig med Ragnvald i at elevene er modnere i Mik2 enn Mik1 - og at man derfor kan/bør ha litt forskjellig muntlig eksamensform.

Tror selv at Mik2 -eksamenen står som muntlig-praktisk pga at Deptet til slutt gikk med på å praktiskgjøre Mik-faget mye mer enn det de først tenkte. Hadde selv møte med Lisbet Rugtvedt før læreplanen lå ferdig og problematiserte overvekten på teori. Hun var lydhør - og etter dette kom forslaget med praktisk-muntlig vri i Mik2.

Vil det være en fordel med praktisk… Continue

Tankekors:
- elevene i MiK1 kan komme opp til muntlig eksamen
- elevene i MiK2 kan komme opp til sentralgitt skriftlig eksamen eller muntlig-praktisk eksamen.

Etter definisjoner er det forskjell på muntlig og muntlig-praktisk.
Hva tenker dere?
Er det rent tilfeldig at det står slik?
Vil det være en fordel at både Mik1 og Mik2 har muntlig-praktisk eksamen - for eksempel for å understreke at faget har en sentral, praktisk side?

Forslag: LMU ber Deptet endre MiK1 -eksamensformen til muntlig-prakt… Continue

Nå er MIK nettverket åpent. Jeg utfordrer herved oss alle til å delta i dette sosiale nettverket for MIK-lærere. Først ute er eksamen i MIK 2 til våren. Er det noen av dere som har noen gode eksempler eller forslag til hvordan vi bør avvikle lokalgitt muntlig/praktisk eksamen? Det er mange der ute som famler i blinde. Gode forslag mottas med takk.