All Blog Posts (11)

Jeg fikk aldri noen særlig respons på diskusjonsforumet om vurderingskriterier for MIK2. Men det er vel ingen grunn til å la være å stille seg selv til hogs: Mine vurderingskriterier for MIK2. Continue

Jeg er eneste MIK-lærer på min skole. det blir litt ensomt i blant. Ønsker derfor å høre litt om hvordan andre starter skoleåret. Jeg bruker Mediemøter 2 og i fjor begynte jeg med kpt 1. Men siden det er stortingsvalg i år, hadde det vært spennende å bruke valgkampen i faget. Tips til hvordan en gang bruke den og samtidig dekke læreplanmål? Jeg er ikke helt fortrolig med læreplanmålene på VG3. Synes det blir for mye om internasjonal mediepoltikk og for lite vekt på praktiske prosjekter. Continue

På MIK bloggen for Oslo og Akerershus - http://mikosloakershus.blogspot.com/ - så har jeg idag lagt ut en link til PFU sin dom av Otto Jespersen sine jødemonologer i TV2 Tv2 ble dømt - og det blir nok mye diskusjon rundt dette. Spennende sak for elevene knyttet til ytringsfrihet. Har dere andre gode tips til det temaet... Continue

Selv har jeg undervist i Mediekunnskap 1 og 3 i mange år. En kollega var lærer i Mediekunnskap 2 de få årene vi hadde denne modulen før Kunnskapsløftet. Dermed har jeg lite erfarring i å bedømme nivået på praktiske deler av mediefaget for Vg3-elever. Tar med videre de refleksjonene du kommer med! Mvh elisabeth Continue

Er jo enig med Ragnvald i at elevene er modnere i Mik2 enn Mik1 - og at man derfor kan/bør ha litt forskjellig muntlig eksamensform. Tror selv at Mik2 -eksamenen står som muntlig-praktisk pga at Deptet til slutt gikk med på å praktiskgjøre Mik-faget mye mer enn det de først tenkte. Hadde selv møte med Lisbet Rugtvedt før læreplanen lå ferdig og problematiserte overvekten på teori. Hun var lydhør - og etter dette kom forslaget med praktisk-muntlig vri i Mik2. Vil det være en fordel med praktisk… Continue

Tankekors: - elevene i MiK1 kan komme opp til muntlig eksamen - elevene i MiK2 kan komme opp til sentralgitt skriftlig eksamen eller muntlig-praktisk eksamen. Etter definisjoner er det forskjell på muntlig og muntlig-praktisk. Hva tenker dere? Er det rent tilfeldig at det står slik? Vil det være en fordel at både Mik1 og Mik2 har muntlig-praktisk eksamen - for eksempel for å understreke at faget har en sentral, praktisk side? Forslag: LMU ber Deptet endre MiK1 -eksamensformen til muntlig-prakt… Continue

Nå er MIK nettverket åpent. Jeg utfordrer herved oss alle til å delta i dette sosiale nettverket for MIK-lærere. Først ute er eksamen i MIK 2 til våren. Er det noen av dere som har noen gode eksempler eller forslag til hvordan vi bør avvikle lokalgitt muntlig/praktisk eksamen? Det er mange der ute som famler i blinde. Gode forslag mottas med takk. Continue

Hva legger vi vekt på når vi skal undervise om film i modul 1? Av læreplanen ser jeg at vi skal legge vekt på norsk filmhistorie. Er det noen gode nettsteder om dette? Hva med produksjon? Hvor mye produksjon skal vi legge inn og hva skal vi la elevene produsere? Continue

Velkommen til nettverkssamling for MIK-lærere i VeTeBu på Kongsberg vgs. avd. Maurits Hansen mandag 28. januar 2008.

Dere kan lese plan for dagen her.
Continue

På mange måter er dette et nytt og spennende verktøy. Elevene mine bruker daglig verktøy av typen facebook og MySpace. Men hvorfor gjør de det? Og kan vi lærere dra nytte av funksjonaliteten til slike verktøy?
Det blir derfor spennende å gjøre seg kjent med Ning. Hvilke funksjoner er her og på hvilken måte vil det støtte opp om en delingskultur i skolen og innen MIK-faget?
Continue

Velkommen til dette faglige nettverket for lærere som underviser i Medie- og informasjonskunnskap. Som MIK-lærer håper vi du vil delta og dele din kompetanse, ideer og erfaringer med oss andre. På den måten håper vi at du skal få tifold tilbake.

Continue