Elisabeth Sølvberg Aase's Blog (3)

Selv har jeg undervist i Mediekunnskap 1 og 3 i mange år. En kollega var lærer i Mediekunnskap 2 de få årene vi hadde denne modulen før Kunnskapsløftet. Dermed har jeg lite erfarring i å bedømme nivået på praktiske deler av mediefaget for Vg3-elever. Tar med videre de refleksjonene du kommer med! Mvh elisabeth Continue

Er jo enig med Ragnvald i at elevene er modnere i Mik2 enn Mik1 - og at man derfor kan/bør ha litt forskjellig muntlig eksamensform. Tror selv at Mik2 -eksamenen står som muntlig-praktisk pga at Deptet til slutt gikk med på å praktiskgjøre Mik-faget mye mer enn det de først tenkte. Hadde selv møte med Lisbet Rugtvedt før læreplanen lå ferdig og problematiserte overvekten på teori. Hun var lydhør - og etter dette kom forslaget med praktisk-muntlig vri i Mik2. Vil det være en fordel med praktisk… Continue

Tankekors: - elevene i MiK1 kan komme opp til muntlig eksamen - elevene i MiK2 kan komme opp til sentralgitt skriftlig eksamen eller muntlig-praktisk eksamen. Etter definisjoner er det forskjell på muntlig og muntlig-praktisk. Hva tenker dere? Er det rent tilfeldig at det står slik? Vil det være en fordel at både Mik1 og Mik2 har muntlig-praktisk eksamen - for eksempel for å understreke at faget har en sentral, praktisk side? Forslag: LMU ber Deptet endre MiK1 -eksamensformen til muntlig-prakt… Continue